Cognitive Domain – Pengetahuan (Knowledge)

Cognitive Domain (Ranah Kognitif) – Pengetahuan (Knowledge) dilambangkan “C”

Lambang = C1
Tingkatan = Mengingat
Kategori =
Mengetahui
Contoh: Definisi, Pengertian, Istilah, Fakta, Aturan, Urutan, Metode
SubKategori (Kata Kerja Operasional) =

• Mengingat
• Menyebutkan
• Memberi nama pada
• Menyusun daftar
• Menggaris bawahi
• Menjodohkan
• Memilih
• Memberikan definisi
• Mengidentifikasi

Lambang = C2
Tingkatan = Memahami
Kategori =

• Mengetahui
• Menerjemahkan
• Menafsirkan
• Memperkirakan
• Menentukan, contoh: metode, prosedur
• Memahami, contoh: konsep, kaidah, prinsip, kaitan antara, fakta, isi pokok
• Mengartikan/Menginteprestasikan, contoh: tabel, grafik, bagan

SubKategori (Kata Kerja Operasional) =

• Memahami
• Menjelaskan
• Menguraikan
• Merumuskan
• Merangkum
• Mengubah
• Memberikan contoh
• Menyadur
• Meramalkan
• Memperkirakan
• Menerangkan

Lambang = C3
Tingkatan = Menerapkan
Kategori =

• Memecahkan masalah
• Membuat bagan dan grafik
• Menggunakan, contoh: metode/prosedur, konsep, kaidah, prinsip

SubKategori (Kata Kerja Operasional) =

• Menerapkan
• Memperhitungkan
• Membuktikan
• Menghasilkan
• Menunjukkan
• Melengkapi
• Menyediakan
• Menyesuaikan
• Menemukan

Lambang = C4
Tingkatan = Menganalisis
Kategori =

• Mengenali kesalahan
• Membedakan, contoh: Fakta dari, interprestasi data dari, kesimpulan
• Menganalisis, contoh: struktur dasar, bagian-bagian, hubungan antara
• Menghasilkan, contoh: klasifikasi, karangan, kerangka teoritis
• Menyusun, contoh: rencana skema, program kerja

SubKategori (Kata Kerja Operasional) =

• Menganalisis
• Memisahkan
• Menerima
• Menyisihkan
• Menghubungkan
• Memilih
• Membandingkan
• Mempertentangkan
• Membagi
• Membuat diagram/skema
• Menunjukan hubungan antara
• Mengategorikan
• Mengombinasikan
• Mengarang
• Menciptakan
• Mendesain
• Mengatur
• Menyusun kembali
• Merangkaikan
• Menghubungkan
• Menyimpulkan
• Merancangkan
• Membuat pola

Lambang = C5
Tingkatan = Mengevaluasi
Kategori =

• Menilai berdasarkan norma internal, contoh: hasil karya seni, mutu karangan, mutu ceramah program penataran
• Menilai berdasarkan norma eksternal, contoh: hasil karya seni, mutu karangan, mutu pekerjaan, mutu ceramah program penataran
• Mempertimbangkan, contoh: baik-buruknya, pro-kontranya, untung-ruginya

SubKategori (Kata Kerja Operasional) =

• Mengevaluasi
• Memperhitungkan
• Membuktikan
• Menghasilkan
• Menunjukkan
• Melengkapi
• Menyediakan
• Menyesuaikan
• Menemukan

Lambang = C6
Tingkatan = Menciptakan
Kategori =

• Merumuskan
• Membuat gagasan sesuai dengan imajinasi

SubKategori (Kata Kerja Operasional) =

• Mencipta
• Memfasilitasi
• Membentuk
• Merumuskan
• Menggeneralisasi
• Menggabungkan
• Memadukan
• Membatas
• Mereparasi
• Menampilkan
• Menyiapkan
• Memproduksi
• Merangkum
• Merekonstruksi
• Membuat 

Taksonomi Bloom di Dunia Pendidikan

Psychomotor Domain (Ranah Psikomotorik) – Keterampilan (Skill) dilambangkan "S"

Affective Domain (Ranah Afektif) – Sikap (Attitude) dilambangkan "A"